为更好地使2020级的新生融入远景学院导师制度，面向导师组内新加入的大一新生，于2020年11月4日乌兰老师邀请导师组2019级的全体同学和2020级同学进行了一场别开生面的撰写读书报告的分享会。目的是启发和引导大一的学弟学妹，树立爱读书、读好书，培养其独立思考的思维方式，本次会议由乌兰导师主持。

首先是同学们相互认识。两个年级的同学们依次从自己的专业、兴趣爱好等各方面进行了自我介绍。同时大二的同学也表达了愿意和志趣爱好相同的学弟学妹共同探讨问题、共同学习，一起努力的意愿。

其次是2019级三位同学进行了精彩的分享。第一位是2019级财管专业的谭琪琪同学。她撰写的读书报告多次被评为远景学院优秀读书报告。谭琪琪同学以“明确自己的动笔方向”为标题分享了撰写读书报告。她从读书报告的类型、自己撰写的方法，如代入法和从微观到宏观法娓娓道来，引发大家的思考。

（谭琪琪学姐）

第二位是通信工程专业的陶官岷同学，他所撰写的读书报告也获得了老师们的好评。陶同学从“为什么撰写读书报告、读书报告的基本格式、内容、要求及读书报告写作建议”五个方面与大家进行了探讨。同学们对陶同学的什么是一篇好的读书报告特别感兴趣。陶同学觉得，读书报告就是：1.阅读后自己的心得，对某一观点的批判和见解；2.阅读一本书或相关的几本书后整理的自己的思考。对于大一新生而言较迷茫的另一个问题，就是为何要撰写读书报告也给出了自己的答案。他认为最主要的是训练大学生的理解，概括和语言表达能力，为今后的学位论文和学术论文提供了必要的训练。进而体会到治学奥秘，为创新作积累。

（陶官岷学长）

第三位是软件工程专业的刘源同学，他从如何选择读好书的角度出发，与大家分享了自己的想法。选取书目要符合提升自身修养的有养分书籍，应读经典著作。经典作品往往高屋建瓴，对某领域产生深刻的影响，阅读这些作品能够快速了解该领域的重要思想理念，作为人类最宝贵的精华，非常值得一读。并建议学弟学妹避免在阅读网络和鸡汤式书籍上浪费宝贵的时间。

（刘源学长）

最后，乌兰导师鼓励同学们多读书读好书，希望同学们通过阅读提高自己的专业能力，通过阅读获取前辈的思想精髓，通过阅读提升大局观，塑造看问题和解决问题的思维方式。

供稿及摄影：乌兰