为落实学年岗位绩效和战略执行考核，优化考核体系，强化工作成效，规划本学年重点工作，10月12日，远景学院与通识教学部在菩提书院多功能教室五共同召开了通识教育考核工作部署专题会。会议由远景学院执行院长皮若兰主持，参会人员包括远景学院、通识教学部全体教研室主任及教学秘书。

皮若兰院长立足“信息产业商学院”的办学定位，对学校人才培养目标、“四位一体”人才培养模式进行解构分析，结合远景学院、通识教学部的运行现状和管理运行模式，对此次考核指标修订及战略执行奖金考核指标的制定进行了总体原则和目标的详细解读和梳理。她阐释了此次讨论会的重要意义：通过修订和制定新学年考核指标，为学校通识教育发展做出全面规划。对全体通识教育工作者提出更高要求，通过指标设计，聚焦“信息产业商学院”定位下通识教育的特色、成效，同时进一步加强与商科教育、完满教育、专业教育的联动融合。此外，她强调，执行考核过程，是自查自省的过程，待考核结果确定，部门将逐一与每个教师的面谈沟通，及时的鼓励、推心置腹的反馈是对下一个阶段工作目标达成共识的过程。

会议中，全体成员本着对全体教师负责，对工作严谨的原则，对岗位考核指标进行了逐一的梳理和讨论。对照前两年考核工作的情况，对部分指标进行了适当增删、调整，对未来重点工作指标进行了优化和聚焦，以期通过更合理、有效的考核体系，进一步规范通识教育工作，提升工作成效。

本次会议最重要议题是讨论全新的战略执行奖金的制定。全体参会成员积极思考如何在四位一体的联动融合背景下，充分体现通识教育对完满教育、书院建设等工作的助力，在培养“完整的人”的目标下，在实际工作中对学生的价值观塑造、视野拓展、格局提升起到积极作用，以此更加凸显移通特色通识教育工作成效。战略考核指标的初步计划由联动融合成效、学生培养质量、教学水平评估、品牌营销等方面组成，接下来一周将进一步拟定框架。

目前，随着学校师生逐渐深刻理解学校办学愿景、使命和定位，远景学院和通识教学部也在此基础上深入开展通识课精品课程团队建设、课程项目设计、导师工作体系改革等多项工作，以促进教师团队的培养、教学质量的提升、书院文化的培育等，这些工作的开展也将进一步促进考核工作的优化，为学校通识教育工作的发展打下坚实基础。

撰稿：彭可

摄影：谭星

远景学院供稿