首页 >> 动态信息 >> 新闻中心 >> 正文 新闻中心

【聚焦远景】技艺切磋呈亮点,说课比赛展风采——记远景学院第一届说课比赛第五场圆满落幕
发布日期: 2019-12-30 浏览次数:

 

2019年12月26日下午两点,远景学院于菩提多功能教室4举行第五场说课比赛。参赛教师分别为戴华、乌兰、强杨、汤妮、锂洋五位老师。本次说课比赛由执行院长皮若兰,教研室主任李梦瑶、强杨、彭可担任评委。

戴华老师以《大学英语》拉开比赛的帷幕,她分别从教学分析、教学设计、教学模式、教学过程、教学反思等全方位多角度详细具体地汇报了自己的教学工作,提出知识、能力与素养的三个教学目标。她特别注重线上教学模式的运用,参考学生学习金字塔,采用适用性较强的游戏化教学法,旨在提高学生课堂学习参与度。期间,她还向在座教师们强力推荐学习软件课堂派,其中加星、参与话题讨论、制作调查报告等一系列考核方法更是有效激发了学生们主动学习的兴趣。

                   

第二位进行说课的是乌兰老师。她为大家描述德语是由语音发声进阶到应用技能型语言的特色课程。她分析大一新生的学习能力与情况,以多样的授课、测试方式帮助学生克服畏难情绪,以丰富的内容循序渐进地引导学员进入学习。她指出,学习好德语不仅要达到发音标准、词汇量及格、掌握基本日常会话用语的目标,还应了解德国概况、风土人情和名人轶事。说课中,乌兰老师热情地进行现场教学,台下教师们积极配合发音,体会一番异国文化。她说明,德语的学习不仅关键在发音这一环节,更是难在将语言完美地书写出来,因此会特别注重加强对学生的书写练习。

                   

紧接着进行说课的是强杨老师,他带来的是《地球与环境科学》教学介绍。他讲道地球与环境科学是国民素质教育的重要组成部分,是走向中等发达社会的公众科学素养的基础,以此提出学习该门课程的重要性。他先后分析了学生在学前和学中的学习情况,提出学生们学情中存在的问题。又基于问题,结合远景知识、能力与素养的通识课程目标,分别映射科学进步的社会意义、地球环境科学知识联系生活实际与对地学知识的探索。再基于目标,梳理知识内容建设思路,即提高基础、避免过于专业化而紧密贴近生活。他以丰富的内容和多样的手段帮助同学们解决重难点,并再三强调教学反思与加强总结。

随后上台的是汤妮老师,为大家进行《概率论与数理统计》的教学思路呈现。她说学法:以有趣案例驱动学生学习的积极性。以考核评定督促学生学习的主动性。说教法:以课堂教授为主,强调精讲多练,加强讨论联系,辅助对比记忆,结合软件应用,实行课堂反馈。她重在扎牢学生基础知识,提高学生知识分析的思维能力和创新能力,最终让学生建立起理论体系和具体的数学建模,以达到教学目标实现教学目的。

                   

最后一位的进行说课的是锂洋老师,说课前他带来了一段优美的古典音乐,渲染十足的高雅气氛。他介绍了自己完整的教学思路,即选取作品及其版本、跳出音乐谈作品、在音乐结构上结构、学生讨论后发表意见、课后延伸聆听作品。有趣的是,他仅以一首曲几幅图让观众自然地将视觉与听觉结合,把所有人带进阿斯图里亚斯的古战场感受硝烟的气息,感慨那片土地与文明的古今。在教学工作方面,他强调教学重点在于充分了解同学的情况,唯有将自己的水平调至与学生差不多的水平,才能与其真正的交流。他指出,学习音乐并非只谈音乐,音乐和很多东西相关联,自己更多的是跳出音乐谈作品,甚至跳出作品谈哲学。这也让大家深刻感知到音乐的魅力与魔力。

                   

  1. 说课教师落落大方的教态,独到的教学环节,深刻的教学反思,说课环节异彩纷呈,为老师们的教学提供了新思路和新方法,充分展现了教师风彩。同时,也呈现出一些值得继续深入思考和探索的问题。其中,杨辉建老师向强杨老师提出疑问,环境科学是否应归属于我们的社会生活背景之下,二人进行严谨的讨论。吴慈荷老师向乌兰老师探讨到德语的学习是否可以不仅停留在基础知识过关,而多向知识的延伸探讨迈进;感慨强杨老师教授的地学知识与现实生活的许多新闻案例息息相关,该门学科具有重要的实际意义。

                   

经过愉快又激烈的讨论,皮院总结道:听完教师们的说课启发很大,感受颇深。她肯定了远景这支通识教育队伍的成长,教师们教学能力的提高,教学方法的丰富。她指出说课比赛的目的是让教师们充分具备教研教学改革的意识,同时加强学习通识知识。她向各教师提出不仅要修炼内功、埋头琢磨、对内探讨,更要总结可发表的经验积极对外呈现,走向更大舞台的期望。她强调这是一个知识分享与融合的时代,我们要时刻保持危机感,加速探索教学方法。望老师们继续努力,一路收获,勇敢前行。

                   

据悉,远景学院本届说课比赛共分五场进行,是我院教师基本功展示系列活动之一。老师们参与热情高,准备充分,从教材与学情分析、教学过程、教学反思等几个方面进行了现场说课,最终李欢老师获得一等奖,戴华老师、唐智盟老师获得二等奖,汤妮老师、吴慈荷老师、朱雪珂老师获得三等奖。

                   

                   

                   

撰稿:刘意

摄影:卢雨婷