2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情暂缓了新学期开学的脚步。远景学院全新改版课程《博雅英语》教学团队积极响应学校号召，停课不停学，调研学生网络环境，精心挑选线上平台，详细制定教学计划。依托“QQ群屏幕分享+课堂派任务管理”的全新教学模式，自正式开课以来，课堂进行顺利，学生反馈十分良好。

在教师的指导下，同学们通过大量英文阅读、翻转课堂、实时案例分析、小组头脑风暴，从地理、人口、经济、教育等多个方面进行了中美文化的观察和对比。学生们在云端游览了美国的五大湖，又回到了中国的青海湖；去看了疫情下的美国高校如何应对，又回顾了中国人民如何在政府的指导下一步一步攻坚克难；穿越到了20年代末的美国经济大萧条，又走过了改革开放30年。学期过半，线上教学也即将迎来尾声，为了更好的培养学生在全球化背景下的跨文化交际能力，唐智盟老师邀请到了曾任教远景学院的外教Peter老师，做客博雅英语文化观察课堂，展开“双语教师文化面对面”交流活动。

课堂伊始，Peter老师建议老师和学生都打开自己的摄像头，营造面对面的体验，就像在真实的教室上课一样。同学们都十分配合Peter老师，很快调试好了设备，大家都打开了摄像头，等待活动的正式开始。

首先，同学们都很热情地欢迎Peter的到来，在Peter老师的要求下，每一位学生进行了2分钟的英文自我介绍，同学们跟Peter分享了自己的日常生活和兴趣爱好等等，还有同学很热情地教Peter自己的家乡话，整个互动的过程都十分地积极。创新的教学方法和形式，使得课堂学习更加轻松、便捷，也增添了许多趣味性。

紧接着，Peter以工会在中国和美国的异同进行对比为例展开了一系列的文化讨论。同学们在博雅英语的课程中对美国文化的了解只是通过了课本、网络资料和时事新闻，Peter带来的一手资料也让大家的所学得到了应征，同学们积极的参与到课堂中与Perter互动，表达自己的想法。以工会为原始出发点，大家讨论到了手工业到机器制造的发展，建筑行业的飞速发展和现阶段面临的问题、教师行业在美国面临的现状等等。Peter和同学们有问有答，节奏紧凑，内容丰富，是一场跨文化交流的真实演练。

活动的最后一个部分，Peter设置了问答环节。同学们都抓紧机会向Peter老师取经：钟世奇同学问到了如何提升英语口语和学习英语的技巧和方法有哪些；肖清宇同学对经济学很感兴趣，咨询了美国市场经济的特色特点；罗劲力更是联系当下热点，问到了美国的疫情情况和普通老百姓的生活状况。

时光匆匆，课程接近尾声，大家都还意犹未尽。“双语教师面对面”不仅打破了往常的授课形式和内容，使课堂更加高效、便捷和轻松有趣。博雅英语不仅是让学生学习英美文化的一个课程，更是能够从各个角度、领域培养拥有国际视野的跨文化人才，这也恰恰是博雅英语课程的魅力。相信在今后的课程中，博雅英语会有更多的惊喜和不同的体验带给学生。

撰稿：赖庆渝