10月27日，远景学院强杨老师在远景楼讨论室105组织开展2020级新生导师组交流活动，这也是第一次导师与2020级学生的正式见面。活动伊始，老师和同学们首先进行了互相认识，大家不仅介绍自己的家乡和所学专业，也介绍了自己的爱好和特长，彼此之间有更多的了解。

接着，强杨老师从导师工作的目的和主要内容谈起，介绍了导师是远景学院特色育人手段的重要平台，并就后期读书分享会、导师组特色活动开展的思路与大家进行了讨论。他指出，导师活动作为与完满教育、书院制深度融合的纽带和桥梁，将为大家提供课程之外的重要提升资源和途径，希望大家能够抓住机会积极参与，并以导师沙龙、导师咨询、导师指导社团活动为例，介绍了导师进书院特色项目的情况。

在了解了近期同学们对学院部分通识课程“初体验”的感触之后，为了帮助大家更好的理解和适应远景学院的教学模式，强杨老师以通识教育联盟和西南大学含弘学院为例，为同学们介绍了国内通识教育改革和实践的情况，以及高等教育教学改革和创新，对于培养未来具有竞争力的人才的必要性。同时，强杨老师也介绍了远景学院的建院和发展历程，作为学校教育改革的阵地和品牌，学院的教学实践成果与经验很多都在全校得到了推广。强老师希望同学们通过对这些学院背景的了解，使同学们认识到远景的办学优势，达到理念认同，形成凝聚力和向心力，师生和学院都能共同成长。

对于刚开始进入状态的校园学习生活和近期学校的各类活动，同学们热情的表达了自己的感触和想法，强杨老师解读了学校“四位一体”人才培养模式并以学院“移通之星·学习标杆”优秀学生以及优秀校友为例，希望同学们能够善于借住学校资源和平台，加强跨专业跨学科的学习互助，持续保持交流，建立导师组学习小组或者团队，共同进步，力求丰富的成果积累，多尝试、多挑战，稳扎稳打，不断完善自己，不断强大。最后强老师共享了导师组学生要求，希望大家仔细研究，后期将结合同学们的实际情况进行讨论和完善，并希望能形成导师组“公约”，共同遵守和努力。

本次交流活动不仅是导师与学生互相认识和了解的一次破冰互动，也是帮助同学们更好地理解了学校育人模式、定位，学院教育理念、方式等内容，是达成理念认同，形成更强凝聚力的重要契机，能帮助大家逐渐清晰大一阶段的学习目标，为后期学习生活和导师组各项工作顺利开展打好了基础。

撰稿：肖林博 远景学院供稿