2022年4月12日下午，为进一步提升课程教学质量，深化通识教育教学改革，推动教学创新，远景学院艺术与人文教研室教师赵丹、吴慈荷、陈曦和陈榭非，以及通识教学部的颜昌义老师齐聚汇江书院就《艺术史》课程建设进行第二次线下集体研讨，并开展艺术与人文教研室教学研讨会，会议由赵丹老师主持。

会议伊始，赵丹老师汇报了《艺术史》课程的建设进度，以及根据前期课程建设讨论而做出的教学调整，并对课程资源库和线上线下混合式教学模式的建设思路与团队成员交流意见。赵老师提出教学中的过程考核数据有着“数量大”和“易可视化”的特点，可以充分利用网络平台，并分享了课程微信公众号——“呢喃艺语”的建设情况，如板块划分、内容设置、推广思路等，可以此来开启线上线下混合教学的第一步。陈曦老师对赵老师的意见表示高度认同，并补充道，每个学期的课程内容会随着时下流行的新话题而变化，通过线上平台无论是对教学还是对学生的成果记录都有着极大的帮助，同时对后期教学素材的横向、纵向拓展也是十分有益的。

按惯例，团队课程建设会是教学研讨环节，本次研讨内容由陈榭非和陈曦两位老师带来青年教师教学竞赛的赛前授课预演。针对两位老师的赛前准备，其他老师对时间把控、选题方向、课程思政的融入等方面提出了意见和建议，并鼓励两位老师继续打磨课程，向经验丰富的教师多请教，进一步完善参赛内容，力争好成绩。

通过本次研讨会，团队教师对课程的建设进度及方向更为明确，对未来的课程发展也有了新的期待。课程建设研讨会，本着良心教育者的德行，通过一个课程的建设带动其他课程的建设，通过教学教研活动看见更多的可能性，促进学科融合，提升教学教研水平，推动教学创新。

文：陈榭非

图：陈曦、陈榭非

艺术与人文教研室供稿