2022年5月19日下午，远景学院语言与社会科学教研室全体教师进行了本学期第七次教研活动。会议由戴华老师主持，教研室全体成员参会，主要内容是由杨阳老师和唐智盟老师给大家分享微课比赛、科研课题申请相关事宜以及围绕乌兰老师的《德国概况》进行课程建设相关讨论。

首先，唐智盟老师结合自身实战经验从重庆市微课比赛的参赛时间以及前期准备进行了详尽的讲解。唐老师指出，要做高质量的微课，课程设计非常重要，尤其是对知识点的选择一定要谨慎。唐老师建议知识点尽量选择教学的重、难点，而且一定要在十分钟内能将这个知识点将透彻。其次，在设计微课时引入环节要力求新颖，要与题目紧密相连。最后，唐老师给大家分享了她的获奖微课作品。

然后，戴华老师从微课的制作工具和实操技巧上也给各位老师进行了分享。戴老师提到目前做微课涉及到的工具有canvas可画、videoscribe、剪映、Focusky、万彩动画大师等，其中剪映可以实现微课的整合剪辑，Focusky可以让PPT的效果像动画一样，看起来更赏心悦目。戴华老师希望这些新型技术工具可以助力老师制作出有美感的课件，并通过不断创新拿出更好的微课作品进行参赛。

接着，杨阳老师围绕研究领域和项目选题等方面进行了科研课题申报的分享。杨老师建议老师们可以从专业方向和研究经历去找到自己感兴趣的研究方向并鼓励老师多参加科研项目申报，比如从校级项目开始，再到市级课题和教育部课题。杨老师特别提到，项目中标是小概率事件，而学术研究、科研工作是一个需持之以恒、循序渐进的过程。最后，杨老师指出社科专业领域内的科研，重心在写作。那些可以被纳入科研评价体系的各项指标的具体内容，都是写出来的。所以，写作是科研的根本。

在三位老师进行了精彩的分享之后，针对乌兰老师提出目前建设《德国概况》课程面临的困境，如内容窄话等问题，教研室各位老师进行了热烈的讨论并从课程的教学内容、教学模式和教学方法等方面给出了很多可行性建议。例如，针对该课程的名称，有老师建议改为“畅游德国”，这样更能引起学生的兴趣；有老师建议从内容上改革，可以划分为德国南北部不同风土人情等；还有老师建议以跨学科合作为突破口进行课程建设。

此次教研室的教研活动进展顺利，老师们纷纷表示收获良多，深受启发，为今后进一步开展教学和科研工作提供了新的思路，同时也使老师们意识到要紧跟时代的潮流，运用信息技术来提升自己的教学水平，在做科研的同时创新教学内容，打造更高效的课堂。

撰稿人：戴华

摄影：袁梦