为切实提升通识课程教学质量，充分发挥教学团队的重要作用，做好本学期教学团队建设总结，进一步推动课程建设提质、提速发展。6月15日，通识教学部、远景学院课程教学团队总结交流会在汇江楼107顺利举行。会议由通识教学部副主任李娇主持，通识教学部主任、远景学院执行院长皮若兰以及两部门全体教师参会。

会议中，21门课程的14位团队负责人，重点围绕本学期团队在课程建设、教材建设、教学研究、教学手段现代化建设、教学平台建设、师资队伍建设等方面依次进行总结汇报。

汇报过程中，各教学团队负责人全面回顾了本学期的工作开展情况，并对课程建设重点工作内容的进度、方法和成果做了详细的介绍，“U校园”助力、领读者计划、第二课堂建设、实践教学可视化、“互联网+”教育新模式等丰富课堂教学，全面提升学生能力素养的创新教学方法和设计的呈现，亮点频出、特色显著。同时，各团队针对在教学改革中所遇到的困难和问题进行了反思，对整体工作完成情况进行了客观的评估，提出了改进计划和未来规划。

会议最后，皮院长进行了总结。她谈到，本学期各教学团队都能以严谨负责的工作态度，努力完成各项教学建设任务，基本达成了学期初始所制定的工作目标。各教学团队以沟通联络、细致工作流程、重视制度建设为主要工作内容，促进部门的管理、教学工作稳步走向制度化、体系化。能够积极完善沟通机制，以独到的课程设计、充分详尽的教学方案准备，赢得学生的好评。结合学生生活实际和社会对当代大学生的要求、以及学生未来工作方向等方面的需求，促进学生个人素质及个人能力的发展，指导学生实践提升，效果显著。希望在后期工作中，深化通识教育理念建设，结合学校自身办学的特点，探索更具特色的教育教学模式，形成更高水平的课程开发团队和教学研究团队。

本次通识教学部、远景学院课程教学团队总结交流会，全面回顾了各教学团队本学期的教育教学工作开展情况，在归纳与反思中理清了教学改革思路，为更好的开展通识教育教学研究、体系化制度化发展指明了方向，为下一阶段的工作开展提供了有益的经验，奠定了坚实的基础。

撰稿：曾祉涵/摄影：张春洁、骆施霖

供稿：远景学院融媒体中心