为全面推进远景学院课程思政高质量建设，落实立德树人根本任务，远景学院于2024年3月11日下午举行双校区课程思政赛课活动。该活动旨在为全院教师搭建良好有效的课程思政沟通、交流平台，展示教师课程思政教学基本功，促进课程思政育人实践，全面提升课程思政建设的深度、创新性和有效性，以助力高校服务国家战略，培养符合新时代需求的高素质教师。

远景学院教学副院长强杨、李梦瑶，合川校区通识教学部主任李娇、綦江校区通识教学部主任张艳，远景学院艺术人文教研室主任赵丹，通识教学部教研室主任罗磊应邀担任评委，双校区共10名教师参赛，全体专任教师进行观摩学习。

比赛伊始，钟婷婷老师带来《曲线的凹凸性与生态保护》课程，从举世瞩目的港珠澳大桥为了避开中华白海豚保护区的曲线设计，引出曲线凹凸性的讲解，层层递进，循循善诱。杨阳老师的《大国崛起》讲述了大国崛起的概念、性质、条件，展望了中国崛起的意义，展现了丰厚的文化积累和知识储备。陈春彦老师在《辅助生殖技术与生育控制——单身女性冻卵合法化问题》课程上进行真实案例分析，提出冻卵问题已成两会热点，并以角色扮演游戏与学生互动，讨论冻卵的争议，妙趣横生。黎美茜老师通过设问、采访、小组讨论等形式生动阐释了cultural stereotypes（文化刻板印象）的含义。吴慈荷老师的《技术、真理和立场》启发学生思考技术与真理的关系，并鼓励学生思考过度发展科学技术，忽视人文发展的结果。陈曦老师带来的《逃出大英博物馆——短剧内涵与时代价值》从传播学视角，通过与同学互动分析了短剧爆火的原因，生动有趣，发人深思。

短暂的休息后，邓锦莹老师的《人类学》课程通过综艺《向往的生活》引出并详细讲述了人类学研究方法之一——田野调查的具体内涵以及其起源与发展，讲解清晰生动。唐智盟老师的《Chinese cuisine and dining etiquette》通过让学生在国外开一家火锅店的活动，讨论餐饮的本地化策略和数字化转型。李欢老师的课程《导数的概念》环节清晰，层层递进，由有趣的视频引入，通过具体题目演算，详细讲解了导数的概念及实际运用。黄煌老师的《Spend or save- the students’campus loan》以一首金钱相关的歌曲引入，介绍了与钱相关的俗语，结合了学生可能面临的诱惑——校园贷，带来了有意义的一节大学英语思政课。

活动现场气氛热烈、掌声雷动，参赛教师们生动的讲述启发了各位教师进一步对课程思政融入实践教学的思考。赛课结束后，评委们结合现场表现，对这次活动中教师的表现进行了细致的点评，肯定了各参赛教师的出色表现，也对其存在的问题进行耐心解答和指导。几位评委都指出在课程思政设计时应认真阅读通知规则，在课程思政融入教学时要做到润物细无声，在准备教学材料时应更注重细节。

远景学院将持续以各种教学竞赛作为推动力，坚持通过竞赛激发学习和教学的热情，致力于打造出色的课程思政通识课，不断提升教师课程思政的教学能力和水平，提高课程思政质量，为培养胸怀民族复兴大任的优秀人才作出更大贡献。

供稿：王楚涵

图片：杨中原