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【聚焦远景】拾书法之魔棒,绘中华之瑰宝——记中国书法的方式书写英文体验式课堂
发布日期: 2019-05-30 浏览次数:

2019年5月28日下午2点,“用中国抒发的方式书写英文”体验课于菩提教室三进行,唐智盟老师、赵丹老师担任授课老师。全体2019届NIU外国学生参与到课堂之中。

在上课之前,老师们先向外国学生进行了一番简单地自我介绍。学生们都是有备而来,在上本堂课之前就对中国书法有了一定程度地了解。据了解,本堂课准备了三种类型的毛笔——硬豪、兼毫、软豪,配备有宣纸、墨水和砚台。为学生们营造了真实的中国式书法教学课堂。

唐智盟老师和赵丹老师采用讲-写-助的教学方式,先通过PPT给学生们讲述中国书法的发展及其种类,其中还介绍了一些书法大师的笔迹。唐老师讲到中国汉字的三种结构——左右结构、上下结构和上中下结构,有些汉字可能是综合结构,如“Biang”字,笔画多达56画,是中国最难写的汉字。在上课的过程中,学生们对书法艺术表现出极大地热情,积极发表自己的言论,同时也谦虚地提出心中的疑问,在知道答案之后,他们最后都不由地感叹中国汉字强大的结构性。

讲完理论内容,大家都跃跃欲试,急忙想要拿起眼前的毛笔。老师们老师们细心地位学生们倒好了墨水,挨个指导学生握笔的姿势。老师们首先为同学们示范了如何用写中国书法的方式写英文,学生们将自己名字的拼音按照示范写在了宣纸上。刚开始,大家对用看似构造简单的毛笔书写很有信心,但是在写的过程中就会发现,他们在运笔上遇到了困难。老师们为了让学生有更好的仿写模板,为学生书写了许多汉字模板。第一次写可能不是很顺利,但是经过老师们的耐心指导,以及反复地练习,最后大家都写得有模有样了。

另外,老师们也在根据学生的掌握程度相应地提升着书写的难度,为了让大家更好地感受中国汉字的结构性,老师将之前讲过的中国最难的汉字“Biang”拿了出来,让学生们照样写。中国五千年的厚重文化难免让外国友人心生好奇,在间歇时间,不少同学还虚心向老师请教有关汉字文化的疑惑。期间,唐老师感叹:“不论是中国汉字,还是英文单词,都会有最难的那个。”

从学生们最后的作品来看,大家都能够简单地书写基本汉字了。学生们会边写边念出这些汉字的发音。

书法承载着厚重的文化底蕴,每一笔,每一画,都书写着中华文化的魅力。本次体验式课堂让学生初步体验了书法艺术,感受了书法带来的美妙。希望外国友人能将这份热爱保存在心里,始终保持着对中华文化的好奇!

撰稿|周雨婷

摄影|周雨婷

(新闻媒体中心  供稿)